| 6041561604 |
Avaluar per aprendre: l'avaluació al servei de l'aprenentatge de l'alumnat |
| 2021-2022 |
Formació interna de centre. Secundària Obligatòria i batxillerat |
| |
|
| |
14/10/2021 - 25/5/2022 (30 hores) de 11:00h a h |
| |
INS Almatà |
| |
parc públic el Reial (Balaguer) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei Educatiu Noguera
|
| | |
| |
|
| | |
| Inscripció |
13/09/2021 - 26/09/2021 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Aquest itinerari vol ser una eina de suport per al professorat d'educació secundària del centre en la tasca de compartir i arribar a acords sobre el tractament de l'avaluació competencial al centre i, de forma més concreta, de l'ús formatiu de l'avaluació a les aules.
Es pretén fer aflorar què, com i en quins espais ho podem compartir i també dotar als docents de nocions bàsiques per aplicar dinàmiques i instruments d'avaluació formativa a les aules.
|
| | |
| Objectius |
* Compartir el significat de l'avaluació formativa i el seu rol en la millora dels aprenentatges de l'alumnat.
* Reflexionar sobre la pròpia pràctica en relació amb l'ús formatiu de l'avaluació.
* Conèixer i aplicar instruments i dinàmiques d'avaluació formativa.
* Reflexionar sobre els vincles entre l'avaluació i l'aprenentatge.
|
| | |
| Continguts |
Els continguts bàsics que es treballaran són:
En la fase inicial: el nostre punt de partida.
En la fase de planificació: la noció d'avaluació formativa o per a l'aprenentatge.
En la fase de construcció i experimentació: la metodologia per desenvolupar els principis de l'avaluació formativa a l'aula.
En la fase final d'avaluació i consolidació: la reflexió sobre els canvis en el procés d'ensenyament i aprenentatge que provoca la introducció de dinàmiques i instruments d'avaluació formativa a l'aula.
- “El Currículum competencial a l’aula”, “Avaluar per aprendre”.
- Desplegament del currículum: programació de la matèria, disseny d’unitats i seqüències didàctiques, activitats, eines per a l’avaluació competencial.
- Àmbits transversals del currículum.
|
| | |
| Formador/a |
Mercè Gómez
|
| | |
| Avaluació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata
|
| | |
| Requisits de certificació |
- Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de la formació
- Avaluació positiva de les tasques individuals i grupals en relació amb l'aprofitament i la transferència immediata
|
| | |
| E-mail |
crp-noguera@xtec.cat
|
| | |
| |
|
| Calendari |
| Sessió 1 |
dijous |
14/10/2021 |
1000 |
1100 |
| Sessió 2 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 3 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 4 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 5 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 6 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 7 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 8 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 9 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 10 |
- |
- |
- |
|
| Sessió 11 |
dimecres |
25/05/2022 |
1000 |
1100 |
|
| | |
